-
170
छात्र -
95
छात्राएं -
21
कर्मचारीशैक्षिक: 20
गैर-शैक्षिक: 1
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
वर्ष 1981 में स्थापित केन्द्रीय विद्यालय बीएसएफ बांदीपुर बांदीपुर के सबसे प्रतिष्ठित विद्यालयों में से एक है। यह एक सिविल स्कूल है। इसका संचालन केन्द्रीय विद्यालय संगठन द्वारा किया जाता है, जो 1965 में भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के तहत स्थापित एक स्वायत्त निकाय है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना और बढ़ावा देना। .
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना|
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री हरी सिंह
कार्यवाहक उपायुक्त, क्षेत्रीय कार्यालय जम्मू
“शिक्षा का अर्थ यह नहीं है कि आपके मस्तिष्क में ऐसी बहुत - सी बातें इस तरह भर दी जाये कि अंतर्द्वंद्व होने लगे और आपका मस्तिष्क उन्हें जीवन भर पचा न सके। जिस शिक्षा से हम अपना जीवन निर्माण कर सकें, मनुष्य बन सकें, चरित्र गठन कर सकें और विचारो का सामंजस्य कर सकें। वही वास्तव में शिक्षा कहलाने योग्य है।”
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श्री संजय कुमार
प्रभारी प्राचार्य
मैं केंद्रीय विद्यालय बीएसएफ, बांदीपुर के प्रिंसिपल के रूप में कार्य करके वास्तव में सम्मानित महसूस कर रहा हूं और बहुत गौरवान्वित महसूस कर रहा हूं|, जहां शिक्षकों द्वारा छात्रों का सम्मान, सराहना और प्यार किया जाता है। इस विद्यालय में शैक्षणिक उत्कृष्टता और नैतिक मूल्यों के विकास के साथ-साथ उनके चरित्र निर्माण को भी प्रमुखता दी जाती है। एक टीम के रूप में यह विद्यालय शैक्षणिक, सांस्कृतिक, वैज्ञानिक और खेल उपलब्धियों को बढ़ावा देता है। हमारा दृढ़ विश्वास है कि 'एकजुट होकर हम खड़े होते हैं, विभाजित होकर हम गिर जाते हैं।' बचपन (जीवन की वसंत ऋतु) भावी पीढ़ी के समग्र विकास के लिए आवश्यक बुनियादी मूल्यों की नींव रखने का सबसे अच्छा समय है। हमारे छात्र हमारी आशाओं, आकांक्षाओं और सपनों का प्रतिनिधित्व करते हैं। सभी क्षेत्रों में सफलता हासिल करने के लिए हमें लगन और निष्ठा से कड़ी मेहनत करने की जरूरत है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कक्षा VI-VIII के लिए अर्ध-वार्षिक परीक्षा, कक्षा IX-X के लिए पीरियोडिक टेस्ट और कक्षा XI-XII के लिए मासिक टेस्ट की डेट शीट। नई
- कक्षा 1 सत्र 2026-27 के लिए अनंतिम प्रवेश सूची (ऑफलाइन) नई
- प्रवेश सूचना II और आगे नई
- कक्षा I के लिए प्रवेश सूचना (ऑफलाइन) नई
- कक्षा 11 के लिए प्रवेश सूचना ( सत्र 2026- 27) नई
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श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
कक्षा दसवीं
कक्षा बारहवीं
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2022-23
उपस्थित 22 उत्तीर्ण 22
वर्ष 2023-24
उपस्थित 16 उत्तीर्ण 16
वर्ष 2024-25
उपस्थित 15 उत्तीर्ण 15
वर्ष 2025-26
उपस्थित 17 उत्तीर्ण 17
वर्ष 2022-23
उपस्थित 16 उत्तीर्ण 16
वर्ष 2023-24
उपस्थित 6 उत्तीर्ण 6
वर्ष 2024-25
उपस्थित 15 उत्तीर्ण 15
वर्ष 2025-26
उपस्थित 8 उत्तीर्ण 8